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Educação


3.1.3.52    O PAPEL DA ESCOLA PARA AFIRMAÇÃO DA AUTOIDENTIDADE E ENCORAJAMENTO PARA AUTODECLARAÇÃO



Autores: ROSANGELA BRESSAN BUOSI, ARNALDO GOMES DO AMARAL, ALINE COUTINHO DA LUZ, CINTHIA FERREIRA DOS SANTOS COSTA, EMANUELLE TOTOLI DE OLIVEIRA, MILENA DE LIMA




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Comentários:




AVALIADOR DO PÔSTER VÍDEO:

"Parabéns pelo tema e exposição."

Enviada em 29/10/2020 às 20:02:18 horas.


RESPOSTA DO AUTOR:

"Obrigada!"

Respondida em 29/10/2020 às 23:09:45 horas.




JAIR RUZZENE JUNIOR

"Parabéns professora ótimo trabalho."

Enviada em 30/10/2020 às 13:46:25 horas.




NIKITA DE FREITAS

"Parabéns pelo trabalho e pela temática tão relevante! De fato essa educação inclusiva, antirracista e de plena valorização, seja da população preta ou indígena, é essencial para o resgate da cultura e identidade do sujeito, contribuindo para a formação da subjetividade do sujeito de forma saudável. Contudo, muitas vezes os educadores não se sentem preparados para abordar essa temática ou não possuem vivência suficiente para transmitir esse conhecimento com propriedade. Além disso, infelizmente há entre os educadores alguns que propagam ideais racistas. Quais praticas podem ser adotadas para que todos os profissionais envolvidos com o processo educacional possam desconstruir a si mesmos, para então estarem realmente preparados para este ensino inclusivo proposto?"

Enviada em 30/10/2020 às 02:05:56 horas.




EMANUELLE TOTOLI DE OLIVEIRA

"Parabéns pela explicação professora, grande admiração pela senhora!!! Grande beijo!!!"

Enviada em 29/10/2020 às 19:20:26 horas.


RESPOSTA DO AUTOR:

"A admiração é recíproca. E o carinho é enorme!!!!!"

Respondida em 29/10/2020 às 23:09:23 horas.




MARIA DO CARMO DE O NOGUEIRA

"Parabéns Rosângela! Excelente reflexão!!"

Enviada em 29/10/2020 às 15:37:01 horas.


RESPOSTA DO AUTOR:

"Obrigada!!!!"

Respondida em 29/10/2020 às 23:10:06 horas.




Gabriel Henrique da Silva Honorio

"Considerando o núcleo familiar como auxílio para autoidentificacão e autodeclaração do aluno, como acredita que a escola pode intervir neste sentido?"

Enviada em 29/10/2020 às 08:18:40 horas.


RESPOSTA DO AUTOR:

"Olá Gabriel, Se faz importante que a escola aborde o tema por todos os profissionais sempre que se fizer necessário e não deixar apenas para projetos isolados como dia do índio ou dia da consciência negra. Todos os dias é dia de todas as pessoas e uma deve respeitar as características das outras. Não abordar a temática indígena de forma estigmatizada com penas e tangas, mas também a questão social que eles se encontram hoje em dia. Não trabalhar a Africa como se fosse um país, muito menos abordar apenas as características das pessoas que vivem naquele continente, mas as características de todos os seres humanos daquele e de todos os países do mundo. "

Respondida em 29/10/2020 às 18:54:08 horas.